ILMIY JURNAL

SURXONDARYO: ILM VA TAFAKKUR

Ilmiy maqolalar va tadqiqotlar jurnali

21
Maqola
36
Muallif
58
Ko'rishlar
3
Til
Arxiv 4-son (2024) Maqola
Open Access
https://doi.org/10.37547/surxon-2024-4-21

BOʻLAJAK TARIX FANI OʻQITUVCHILARINI TESTOLOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH

Xamidova Risligʻoy Faraxadovna. Andijon davlat pedagogika instituti, “Ijtimoiy fanlar” kafedrasi oʻqituvchisi
Nashr qilingan sana 2024-yil, 4-son
Sahifalar 121-123
Jurnal 4-son (2024)
DOI https://doi.org/10.37547/surxon-2024-4-…
Ko'rishlar 2
PDF Yuklab olish
Abstrakt

Ushbu maqolada zamonaviy taʼlimda oʻquvchilar bilimini obyektiv baholash, bunda boʻlajak tarix fani oʻqituvchilarini test sinovlariga tayyorlashda oʻquv jarayoni sifatiga salbiy taʼsir koʻrsatishi mumkin boʻlgan bir qator muammolar yoritilgan.

Kalit so'zlar
Taʼlim baholash testologiya muammo nazariy bilim amaliy koʻnikma test.
Maqola PDF

Maqolaning to'liq PDF nusxasi

Maqolani o'qish uchun PDF faylni oching yoki yuklab oling.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Oʻzbekiston Respublikasini 2017-2021 yillarda rivojlantirishning beshta ustuvor yoʻnalishi boʻyicha Harakatlar strategiyasi. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.

2. B.X.Xodjayev “ Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti”- T: Oʻqituvchi, 2017.

3.Abdurahmonov S.M, Ibragimov Sh.M Taʼlim tizimida baholashning asosiy mezonlari va ahamiyati. FarDU Ilmiy xabarlar., 2022 №2. -349 b.

4. F.A.Akramova, G.Ochilova. Pedagogika. Psixologiya. T. TDIU., 2007

5. Azizxujayeva N.N. Oʻqituvchi tayyorlashning pedagogik texnologiyasi.-T: TDPU, 2000. -59 b.

How to Cite

Xamidova Risligʻoy Faraxadovna. Andijon davlat pedagogika instituti, “Ijtimoiy fanlar” kafedrasi oʻqituvchisi. (2024). BOʻLAJAK TARIX FANI OʻQITUVCHILARINI TESTOLOGIK FAOLIYATGA TAYYORLASHDAGI MUAMMOLARNI ANIQLASH. Surxondaryo: Ilm va Tafakkur, 4, 121-123. https://doi.org/10.37547/surxon-2024-4-21
2 Ko'rishlar
2024 Nashr yili
121-123 Sahifalar
CC BY 4.0 Ushbu maqola Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi ostida nashr etilgan.